עונות השנה – נקודות עצירה והמלצות לצפייה

שאלות לדיון לפני הצפייה:

איזו עונה בשנה היא האהובה עליכם ומדוע? (חיבור רגשי, העלאת אפשרויות)

מה הייתם רוצים לדעת על עונות השנה? (סיעור מוחות, העלאת אפשרויות)

שאלות לתלמידים במהלך הצפייה (נקודות עצירה):

עצרו את הצפייה בסרטון בתזמונים הבאים, ושאלו את התלמידים שאלות כדי לשמור על ערנות ועל מיקוד, וכדי לוודא הבנה.

תזמון 01:32: מה הסיבה לחילופי העונות בכדור הארץ? (סיכום מידע, פענוח מידע)

תזמון 02:03: מדוע הטמפרטורות באזורים השוכנים סמוך לקו המשווה אינן משתנות כמעט במהלך השנה? (פענוח מידע)

תזמון 02:35: אילו עונות קיימות באזורי הקטבים, ומהם המאפיינים שלהן? (סיכום מידע, פענוח מידע)

שאלות לסיכום לאחר הצפייה:

בעזרת גלובוס או מפה בדקו את מיקומה של ישראל בכדור הארץ. הסבירו מדוע יש אצלנו ארבע עונות בשנה. (העלאת השערות, הסקת מסקנות)

התבוננו בנושאים הנוספים המופיעים בתחתית העמוד, ושערו מה הקשר ביניהם לבין עונות השנה. (העלאת השערות, טיעון)

אנו ממליצים להעלות בכיתה שאלות בנושא הנלמד לפני הצפייה בסרטון, כדי לעורר סקרנות ולעודד חשיבה, ולאחר מכן לצפות בסרטון.