שאלות לדיון לפני הצפייה:

מהי לדעתכם תזונה בריאה וכיצד אפשר להקפיד עליה? (בדיקת ידע קודם, סיעור מוחות)

האם אתם אוכלים בריא? תנו דוגמאות למאכלים מזינים שאתם נוהגים לאכול. (חיבור רגשי, סיעור מוחות, בדיקת ידע קודם)

 

שאלות לתלמידים במהלך הצפייה (נקודות עצירה):

עצרו את הצפייה בסרטון בתזמונים הבאים, ושאלו את התלמידים שאלות כדי לשמור על ערנות ועל מיקוד, וכדי לוודא הבנה.

תזמון 01:29: מהם אבות המזון, וכיצד הם מסייעים לגופנו? (סיכום מידע, פענוח מידע)

תזמון 02:29: מדוע חשוב לאכול פירות וירקות? (סיכום מידע, פענוח מידע)

תזמון 03:26: מהי תזונה מאוזנת? (יישום, סיכום מידע, פענוח מידע)

 

שאלות לסיכום לאחר הצפייה:

כתבו תפריט יומי שלכם, מה אתם אוכלים לארוחת בוקר, צהריים וכו'. על פי המידע שבסרטון, הסבירו לצד כל מאכל אם הוא מזין או לא ומדוע. (העלאת אפשרויות, יישום, הסקת מסקנות)

הסתכלו בנושאים הנוספים המופיעים בתחתית העמוד, ושערו מה הקשר ביניהם ובין תזונה נכונה. (העלאת השערות, טיעון)

 

אנו ממליצים להעלות בכיתה שאלות בנושא הנלמד לפני הצפייה בסרטון, כדי לעורר סקרנות ולעודד חשיבה, ולאחר מכן לצפות בסרטון.

 

טיפ למורה!

בתזמון 03:23 מופיעים מזונות שונים. אנו ממליצים לחזור לנקודה זו לאחר הצפייה בסרטון, ולסווג עם התלמידים יחד את המאכלים שבתמונה לפי אבות המזון: חלבונים, פחמימות, שומנים, ויטמינים ומינרלים.