המוח – נקודות עצירה מקבץ 1
השאלות במקבץ נקודות העצירה מעודדות למידה ברמות חשיבה שונות, כדוגמת ידע, הבנה, יישום ועוד. הן מאפשרות לתלמידים לעבד את המידע הנלמד, להסיק מסקנות ולגבש תובנות בנוגע לרעיונות המרכזיים שהוצגו בסרטון.
תוכלו להשתמש בנקודות העצירה תוך הקניה פרונטלית, שיחה בין התלמידים, דיון כיתתי או בכל דרך המתאימה לכיתתכם.
עצרו את הצפייה בסרטון בתזמונים הבאים, ושאלו את התלמידים את השאלות המצורפות.
להדפסת מחוון למורה לחצו כאן.
תזמון 01:00: מרחיבים את הדעת: (הסבר מדעי של תופעות)
תא עצב, או נוירון, הוא תא מיוחד שנמצא במוח ובמערכת העצבים, ותפקידו לקלוט, לעבד ולהעביר מידע בתוך הגוף. הוא מקבל מסרים מתאי עצב אחרים, מעבד אותם, ומעביר את המידע לתאים נוספים בעזרת אותות חשמליים וכימיים.
תזמון 02:13: אילו קשיים עלולים להיות לאדם הנפגע באונה הקדמית? (פענוח מידע, זיהוי מידע)
א. קשיי דיבור
ב. קושי בפתרון בעיות
ג. קשיי נשימה
תזמון 03:22: שחקן כדורגל מקצועי נדרש לבצע תנועות רגליים מדויקות. איזה חלק במוח חשוב במיוחד לפעילות זו? (פענוח מידע, יישום מידע)
א. המוח הגדול
ב. המוח הקטן
ג. ההיפותלמוס
תזמון 04:18 (שאלת סיכום): לפניכם אזורים שונים במוח. כתבו את תפקידו של כל אזור בהתאם לנלמד בסרטון: (סיכום מידע, יישום מידע)
- האונה הקדמית
- אונת הרקה
- המערכת הלימבית
- תלמוס
- היפותלמוס
- המוח הקטן
- גזע המוח
אנו ממליצים להעלות בכיתה שאלות בנושא הנלמד לפני הצפייה בסרטון, כדי לעורר סקרנות ולעודד חשיבה, ולאחר מכן לצפות בסרטון.
להדפסת שאלות נקודות העצירה לחצו כאן.
