מחשבה מעודדת צמיחה – נקודות עצירה מקבץ 1
השאלות במקבץ נקודות העצירה מעודדות למידה ברמות חשיבה שונות, כדוגמת ידע, הבנה, יישום ועוד. הן מאפשרות לתלמידים לעבד את המידע הנלמד, להסיק מסקנות ולגבש תובנות בנוגע לרעיונות המרכזיים שהוצגו בסרטון.
תוכלו להשתמש בנקודות העצירה תוך הקניה פרונטלית, שיחה בין התלמידים, דיון כיתתי או בכל דרך המתאימה לכיתתכם.
עצרו את הצפייה בסרטון בתזמונים הבאים, ושאלו את התלמידים את השאלות המצורפות.
להדפסת מחוון למורה לחצו כאן.
תזמון 01:18: כתבו דוגמה למשהו חדש שלמדתם לאחרונה. (חיבור רגשי, יישום)
תזמון 02:46: כיצד תוכלו לחזק את המעברים העצביים כאשר אתם לומדים משהו חדש? (איתור מידע, פרשנות והיסק)
תזמון 04:00: הגדירו, במילים שלכם, מהי חשיבה מעודדת צמיחה. (הבעה בכתב, הבנת רעיונות ומסרים מרכזיים)
תזמון 04:45: איזו שאלה תוכלו לשאול את עצמכם בפעם הבאה שתתקשו בלמידה של משהו חדש? (זיהוי מידע, מיזוג מידע)
תזמון 06:44 (שאלת סיכום): בסרטון הופיעו שיטות שונות המסייעות במחשבה מעודדת צמיחה. בחרו בשיטה אחת שאליה התחברתם, ותנסו ליישם בפעם הבאה שתלמדו משהו חדש והסבירו את תשובתכם. (הבעה בכתב, הסקת מסקנות)
אנו ממליצים להעלות בכיתה שאלות בנושא הנלמד לפני הצפייה בסרטון, כדי לעורר סקרנות ולעודד חשיבה, ולאחר מכן לצפות בסרטון.
להדפסת שאלות נקודות העצירה לחצו כאן.
