לוח השנה העברי – נקודות עצירה והמלצות לצפייה

שאלות לדיון לפני הצפייה:

מהו לוח השנה העברי? במה הוא שונה לדעתכם מלוח השנה הלועזי? (סיעור מוחות, בדיקת ידע קודם, טיעון)

אילו מאורעות אנחנו מציינים לפי לוח השנה העברי? (סיעור מוחות, העלאת אפשרויות)

שאלות לתלמידים במהלך הצפייה (נקודות עצירה):

עצרו את הצפייה בסרטון בתזמונים הבאים, ושאלו את התלמידים שאלות כדי לשמור על ערנות ועל מיקוד, וכדי לוודא הבנה.

תזמון 1:59: במה לוח השנה העברי והלוח הלועזי דומים ובמה הם שונים? (סיכום מידע, טיעון)

תזמון 3:29: מדוע לוח השנה העברי מתואם פחות עם עונות השנה מלוח השנה הלועזי? (השוואה, ניגוד)

תזמון 4:15: מהי שנה מעוברת, ומדוע קבעו חז"ל צורך בשנה כזו? (סיכום מידע, טיעון)

שאלות לסיכום לאחר הצפייה:

לפי איזה לוח שנה אתם חוגגים את יום ההולדת שלכם, ולמה בחרתם לחגוג לפי לוח השנה הזה? (שיתוף מידע, הסקת מסקנות)

הסתכלו בנושאים הנוספים המופיעים בתחתית העמוד, ושערו מה הקשר ביניהם ובין לוח השנה העברי. (העלאת השערות, טיעון)

אנו ממליצים להעלות בכיתה שאלות בנושא הנלמד לפני הצפייה בסרטון, כדי לעורר סקרנות ולעודד חשיבה, ולאחר מכן לצפות בסרטון.