הלן קלר – נקודות עצירה והמלצות לצפייה

שאלות לדיון לפני הצפייה:

האם חוויתם אתגר או מכשול כלשהו שהקשה עליכם? אם כן, ספרו איך התמודדתם עם אותו מכשול. (חיבור רגשי)

האם אתם יודעים מי היא הלן קלר ומה מיוחד בה? (העלאת אפשרויות, חיבור רגשי)

שאלות לתלמידים במהלך הצפייה (נקודות עצירה):

עצרו את הצפייה בסרטון בתזמונים הבאים, ושאלו את התלמידים שאלות כדי לשמור על ערנות ועל מיקוד, וכדי לוודא הבנה.

תזמון 01:12: כיצד הגיבה הלן קלר בילדותה לתוצאות המחלה שגרמה לה עיוורון וחירשות? (סיכום מידע, פענוח מידע)

תזמון 02:22: מי היא אנני סאליבן, וכיצד עזרה להלן קלר להתמודד עם מחלתה? (סיכום מידע, פענוח מידע)

תזמון 03:22: מהם הישגיה של הלן קלר, שלימים הפכו אותה לסופרת מפורסמת? (סיכום מידע, פענוח מידע)

שאלות לסיכום לאחר הצפייה:

נהוג לומר שהלן קלר היא סמל של ניצחון הרוח על מגבלות הגוף. הסבירו משפט זה, וספרו על אישים נוספים שהצליחו בחייהם למרות מגבלותיהם הפיזיות. (העלאת השערות, טיעון)

הסתכלו בנושאים הנוספים המופיעים בתחתית העמוד, ושערו מה הקשר ביניהם ובין הלן קלר. (העלאת השערות, טיעון)

אנו ממליצים להעלות בכיתה שאלות בנושא הנלמד לפני הצפייה בסרטון, כדי לעורר סקרנות ולעודד חשיבה, ולאחר מכן לצפות בסרטון.