אילן רמון – נקודות עצירה והמלצות לצפייה

שאלות לדיון לפני הצפייה:

מי היה אילן רמון? (סיעור מוחות, בדיקת ידע קודם)

מה תרצו לדעת על אילן רמון ועל הישגיו? (חיבור רגשי, העלאת אפשרויות)

שאלות לתלמידים במהלך הצפייה (נקודות עצירה):

עצרו את הצפייה בסרטון בתזמונים הבאים, ושאלו את התלמידים שאלות כדי לשמור על ערנות ועל מיקוד, וכדי לוודא הבנה.

תזמון 01:38: כיצד נבחר אילן רמון לאסטרונאוט במעבורת החלל האמריקאית קולומביה? (סיכום מידע, פענוח מידע)

תזמון 02:26: מה היה תחום אחריותו של רמון במהלך השהות במעבורת? (העלאת אפשרויות, סיכום מידע, פענוח מידע)

תזמון 03:21: מה היו הגורמים להתפרקותה של המעבורת קולומביה, ועקב כך למותם של אילן רמון ושאר אנשי הצוות ששהו במעבורת? (סיכום מידע, הסקת מסקנות)

שאלות לסיכום לאחר הצפייה:

טיסתו של אילן רמון לחלל היא אחד ההישגים הבולטים של ישראל בעשורים האחרונים. הסבירו מה הייתה תרומתו של רמון לחינוך ולמדע בארץ וכן למעמדה של ישראל בעולם. (הסקת מסקנות, העלאת השערות)

הסתכלו בנושאים הנוספים המופיעים בתחתית העמוד, ושערו מה הקשר ביניהם ובין אילן רמון. (העלאת השערות, טיעון)

אנו ממליצים להעלות בכיתה שאלות בנושא הנלמד לפני הצפייה בסרטון, כדי לעורר סקרנות ולעודד חשיבה, ולאחר מכן לצפות בסרטון.