לאה גולדברג – נקודות עצירה מקבץ 1
השאלות במקבץ נקודות העצירה מעודדות למידה ברמות חשיבה שונות, כדוגמת ידע, הבנה, יישום ועוד. הן מאפשרות לתלמידים לעבד את המידע הנלמד, להסיק מסקנות ולגבש תובנות בנוגע לרעיונות המרכזיים שהוצגו בסרטון.
תוכלו להשתמש בנקודות העצירה תוך הקניה פרונטלית, שיחה בין התלמידים, דיון כיתתי או בכל דרך המתאימה לכיתתכם.
עצרו את הצפייה בסרטון בתזמונים הבאים, ושאלו את התלמידים את השאלות המצורפות.
להדפסת מחוון למורה לחצו כאן.
תזמון 01:44: מהי משמעות המילה "איה" בסיפור "איה פלוטו"? (איתור מידע, פרשנות והיסק)
א. איפה?
ב. אח! כואב
תזמון 03:39: מה מיוחד בכתיבתה של לאה גולדברג לילדים? (יישום מידע, הבעה בכתב)
תזמון 05:12: מרחיבים את הדעת: "פריצת דרך" היא התקדמות חשובה, מכריעה ומשמעותית בתהליך או בתחום מסוים. (הערכה, הבנת רעיונות ומסרים מרכזיים)
תזמון 05:40 (שאלת סיכום): על סמך הנאמר בסרטון, מדוע לדעתכם הוענק פרס ישראל לספרות ללאה גולדברג? (יישום מידע, הבעה בכתב)
אנו ממליצים להעלות בכיתה שאלות בנושא הנלמד לפני הצפייה בסרטון, כדי לעורר סקרנות ולעודד חשיבה, ולאחר מכן לצפות בסרטון.
להדפסת שאלות נקודות העצירה לחצו כאן.
