תרבות המאיה – נקודות עצירה והמלצות לצפייה

שאלות לדיון לפני הצפייה:

מה אתם יודעים על תרבות המאיה, ומה תרצו לדעת על תרבות זו? (העלאת אפשרויות, בדיקת ידע קודם)

האם אתם מכירים תרבויות עתיקות? מה אתם יודעים עליהן ועל ההישגים שלהן? (סיעור מוחות, בדיקת ידע קודם, חיבור רגשי)

שאלות לתלמידים במהלך הצפייה (נקודות עצירה):

עצרו את הצפייה בסרטון בתזמונים הבאים, ושאלו את התלמידים שאלות כדי לשמור על ערנות ועל מיקוד, וכדי לוודא הבנה.

תזמון 1:53: כיצד בא לידי ביטוי השגשוג של תרבות המאיה במאה השלישית לספירה? (סיכום מידע, פענוח מידע)

תזמון 2:55: מהם המאפיינים של כתב המאיה? (סיכום מידע)

תזמון 4:12: מדוע נתנו בני המאיה חשיבות מיוחדת לכוכבים ולגרמי השמים? (סיכום מידע)

שאלות לסיכום לאחר הצפייה:

לדת היה תפקיד מרכזי בתרבות המאיה. הסבירו כיצד הדת באה לידי ביטוי בחייהם של בני המאיה, וכיצד לדעתכם הובילו הדת והאמונה להישגים בתחומי האדריכלות, האסטרונומיה ועוד. (טיעון, סיבה ותוצאה, העלאת אפשרויות)

הסתכלו בנושאים הנוספים המופיעים בתחתית העמוד, ושערו מה הקשר ביניהם ובין תרבות המאיה. (העלאת השערות, טיעון)

אנו ממליצים להעלות בכיתה שאלות בנושא הנלמד לפני הצפייה בסרטון, כדי לעורר סקרנות ולעודד חשיבה, ולאחר מכן לצפות בסרטון.