מיומנויות סיכום שיעור – נקודות עצירה מקבץ 1
השאלות במקבץ נקודות העצירה מעודדות למידה ברמות חשיבה שונות, כדוגמת ידע, הבנה, יישום ועוד. הן מאפשרות לתלמידים לעבד את המידע הנלמד, להסיק מסקנות ולגבש תובנות בנוגע לרעיונות המרכזיים שהוצגו בסרטון.
תוכלו להשתמש בנקודות העצירה תוך הקניה פרונטלית, שיחה בין התלמידים, דיון כיתתי או בכל דרך המתאימה לכיתתכם.
עצרו את הצפייה בסרטון בתזמונים הבאים, ושאלו את התלמידים את השאלות המצורפות.
להדפסת מחוון למורה לחצו כאן.
תזמון 01:14: מדוע חשוב לסכם את השיעור תוך כדי הקשבה? (איתור פרטי מידע, הבנת מסרים מרכזיים)
א. כדי לוודא ששמעתם את כל מה שהמורה אמרה
ב. כי זה יעזור לכם להבין ולזכור את מה שהמורה מסבירה בכיתה
תזמון 02:30: מרחיבים את הדעת:
ניסוח מחדש הוא לכתוב משהו במילים שלכם. סיכום הוא תיאור של המידע החשוב / הרעיונות המרכזיים מתוך מה ששמעתם או קראתם. (השוואה, הבנת מסרים מרכזיים)
תזמון 03:32: מה מבין הבאים הוא רמז לכך שהמורה מתכוונת לומר משהו חשוב? (פענוח מידע, יישום מידע)
א. "זה קרה בעיקר בגלל…"
ב. "כהערת שוליים…"
ג. "עוד דבר קטן…"
תזמון 05:34: כתבו שתי דוגמאות לשיטות סיכום שיעור. (הבעה בכתב, איתור פרטי מידע)
תזמון 06:07 (שאלת סיכום): כתבו נקודות עיקריות וחשובות, לדעתכם, לסיכום שיעור מיטבי. (יישום מידע, הבעה בכתב)
אנו ממליצים להעלות בכיתה שאלות בנושא הנלמד לפני הצפייה בסרטון, כדי לעורר סקרנות ולעודד חשיבה, ולאחר מכן לצפות בסרטון.
להדפסת שאלות נקודות העצירה לחצו כאן.
