קריאת עיתון – נקודות עצירה מקבץ 1
השאלות במקבץ נקודות העצירה מעודדות למידה ברמות חשיבה שונות, כדוגמת ידע, הבנה, יישום ועוד. הן מאפשרות לתלמידים לעבד את המידע הנלמד, להסיק מסקנות ולגבש תובנות בנוגע לרעיונות המרכזיים שהוצגו בסרטון.
תוכלו להשתמש בנקודות העצירה תוך הקניה פרונטלית, שיחה בין התלמידים, דיון כיתתי או בכל דרך המתאימה לכיתתכם.
עצרו את הצפייה בסרטון בתזמונים הבאים, ושאלו את התלמידים את השאלות המצורפות.
להדפסת מחוון למורה לחצו כאן.
תזמון 01:19: למה משמש העמוד הראשי בעיתון? (איתור מידע, הבנת רעיונות ומסרים מרכזיים)
תזמון 01:50: מה ההבדל בין כתבה חדשותית למאמר דעה? (השוואה, הבנת רעיונות ומסרים מרכזיים)
א. בכתבה חדשותית המידע מבוסס עובדות, ומאמר דעה המציג את השקפת עולמו של הכותב
ב. בכתבה חדשותית נמצא שילוב של עובדות לצד דעות, לעומת מאמר דעה המציג דעות בלבד
תזמון 02:37 (שאלת סיכום): בסרטון הוצגו כתבות שונות בנושאים מגוונים המופיעות בעיתון. איזה חלק הכי מסקרן אתכם לקרוא? מדוע? (הבעה בכתב, הבעת דעה)
אנו ממליצים להעלות בכיתה שאלות בנושא הנלמד לפני הצפייה בסרטון, כדי לעורר סקרנות ולעודד חשיבה, ולאחר מכן לצפות בסרטון.
להדפסת שאלות נקודות העצירה לחצו כאן.
