קריאת עיתון – נקודות עצירה מקבץ 2

השאלות במקבץ נקודות העצירה מעודדות למידה ברמות חשיבה שונות, כדוגמת ידע, הבנה, יישום ועוד. הן מאפשרות לתלמידים לעבד את המידע הנלמד, להסיק מסקנות ולגבש תובנות בנוגע לרעיונות המרכזיים שהוצגו בסרטון.
תוכלו להשתמש בנקודות העצירה תוך הקניה פרונטלית, שיחה בין התלמידים, דיון כיתתי או בכל דרך המתאימה לכיתתכם.

עצרו את הצפייה בסרטון בתזמונים הבאים, ושאלו את התלמידים את השאלות המצורפות.

להדפסת מחוון למורה לחצו כאן.

תזמון 00:58: מה סביר למצוא בעמוד הראשי בעיתון? (פענוח מידע, הבנת רעיונות ומסרים מרכזיים)

א. ביקורת תיאטרון הממליצה על הצגה חדשה

ב. ריאיון עם כוכב ילדים המביע דעתו על מוצר חדש בשוק

ג. דיווח על רעידת אדמה במרכז הארץ

תזמון 03:06: כיצד משקפים טורי הייעוץ את צורכי הקוראים? (איתור מידע, פרשנות והיסק)

תזמון 02:37 (שאלת סיכום): מה ההבדל בין כתבה חדשותית לטור דעה בעיתון? מדוע חשוב להבדיל בין השניים? (טיעון, הערכה, השוואה)

אנו ממליצים להעלות בכיתה שאלות בנושא הנלמד לפני הצפייה בסרטון, כדי לעורר סקרנות ולעודד חשיבה, ולאחר מכן לצפות בסרטון.

להדפסת שאלות נקודות העצירה לחצו כאן.