מערכת הנשימה – נקודות עצירה והמלצות לצפייה

שאלות לדיון לפני הצפייה:

האם ניסיתם פעם לצלול בבריכה או בים? מדוע לדעתכם אי אפשר לעצור את הנשימה לאורך זמן? (חיבור רגשי, העלאת אפשרויות)

האם אתם יודעים אילו איברים בגוף מסייעים בתהליך הנשימה? (סיעור מוחות, העלאת אפשרויות, חיבור רגשי)

שאלות לתלמידים במהלך הצפייה (נקודות עצירה):

עצרו את הצפייה בסרטון בתזמונים הבאים, ושאלו את התלמידים שאלות כדי לשמור על ערנות ועל מיקוד, וכדי לוודא הבנה.

תזמון 01:23: מהו תפקידה של מערכת הנשימה בגופנו? מדוע מערכת זו צריכה להיות פעילה ללא הפסקה? (סיכום מידע)

תזמון 03:25: מה ההבדל בין תהליך השאיפה לתהליך הנשיפה? תארו את שלבי הנשימה בחלוקה לשני תהליכים אלו. (השוואה, סיכום מידע, פענוח מידע)

תזמון 04:16: כיצד עישון משפיע על תפקוד הריאות? תנו דוגמה לנזק לטווח ארוך שיכול להיגרם בעקבות עישון. (סיכום מידע, פענוח מידע)

שאלות לסיכום לאחר הצפייה:

התערבות האדם בסביבה משפיעה על מערכות הנשימה של כל היצורים החיים. תנו דוגמה להתערבות אנושית בסביבה, והסבירו כיצד היא משפיעה על מערכת הנשימה של האדם. (טיעון, הסקת מסקנות)

הסתכלו בנושאים הנוספים המופיעים בתחתית העמוד, ושערו מה הקשר ביניהם לבין מערכת הנשימה. (העלאת השערות, טיעון)

אנו ממליצים להעלות בכיתה שאלות בנושא הנלמד לפני הצפייה בסרטון, כדי לעורר סקרנות ולעודד חשיבה, ולאחר מכן לצפות בסרטון.