השאלות במקבץ נקודות העצירה מעודדות למידה ברמות חשיבה שונות, כדוגמת ידע, הבנה, יישום ועוד. הן מאפשרות לתלמידים לעבד את המידע הנלמד, להסיק מסקנות ולגבש תובנות בנוגע לרעיונות המרכזיים שהוצגו בסרטון.
תוכלו להשתמש בנקודות העצירה תוך הקניה פרונטלית, שיחה בין התלמידים, דיון כיתתי או בכל דרך המתאימה לכיתתכם.

עצרו את הצפייה בסרטון בתזמונים הבאים, ושאלו את התלמידים את השאלות המצורפות.

להדפסת מחוון למורה לחצו כאן.

תזמון 02:26: כיצד השפיעה ילדותו של רואלד דאל בפנימייה על כתיבתו? (פענוח מידע, הבנת רעיונות ומסרים מרכזיים)

תזמון 02:50: כיצד מבטא הסיפור "ג'יימס והאפרסק הענק" את יחסו של רואלד דאל למבוגרים? (איתור מידע, פרשנות והיסק)

תזמון 03:40: מרחיבים את הדעת: ספר פופולרי שנמכר בהרבה מאוד עותקים נקרא רב מכר. רואלד דל כתב מספר רבי מכר ובהם: "צ'רלי והשוקולדה" ו"מטילדה". (הבנת רעיונות ומסרים מרכזיים)

תזמון 04:33: לפי הסרטון, מדוע עוררו סיפוריו של רואלד דאל ביקורות שליליות? (איתור מידע, הבעה בכתב)

א. בגלל הצגתם השלילית של מבוגרים בסיפוריו

ב. בגלל שימוש נרחב באלימות

תזמון 05:22 (שאלת סיכום): באיזו מידה הסרטון עורר את סקרנותכם לקרוא מסיפורי הילדים של רואלד דאל? מדוע? (הבעה בכתב, הבעת דעה)

 

אנו ממליצים להעלות בכיתה שאלות בנושא הנלמד לפני הצפייה בסרטון, כדי לעורר סקרנות ולעודד חשיבה, ולאחר מכן לצפות בסרטון.

להדפסת שאלות נקודות העצירה לחצו כאן.