שאלות לדיון לפני הצפייה:

האם שמעתם על שביל ישראל? מה אתם יודעים עליו? (העלאת אפשרויות, בדיקת ידע קודם)

היזכרו בטיול האחרון שלכם בארץ. באיזה אזור טיילתם? ספרו על הנופים המיוחדים שראיתם בטיול. (העלאת אפשרויות, חיבור רגשי, בדיקת ידע קודם)

 

שאלות לתלמידים במהלך הצפייה (נקודות עצירה):

עצרו את הצפייה בסרטון בתזמונים הבאים, ושאלו את התלמידים שאלות כדי לשמור על ערנות ועל מיקוד, וכדי לוודא הבנה.

תזמון 1:10: מהו שביל ישראל ומה מיוחד בו? (סיכום מידע)

תזמון 1:51: מה מסמלים הצבעים בסימון של שביל ישראל? כיצד הם מסייעים לצועדים בשביל? (סיכום מידע, הסקת מסקנות)

תזמון 3:22: מי הם "מלאכי השביל", ומדוע הם נקראים כך? (סיכום מידע, הסקת מסקנות)

 

שאלות לסיכום לאחר הצפייה:

בשביל ישראל מומלץ לטייל כמעט בכל ימות השנה, חוץ מאשר בימי החום בנגב ובמספר ימי גשם בחורף. מהן הסכנות הכרוכות בטיול בזמנים אלו? הסבירו כיצד המיקום הגאוגרפי משפיע על הסכנות האפשריות. (העלאת אפשרויות, הסקת מסקנות, טיעון, העלאת השערות)

הסתכלו בנושאים הנוספים המופיעים בתחתית העמוד, ושערו מה הקשר ביניהם ובין שביל ישראל. (העלאת השערות, טיעון)

 

אנו ממליצים להעלות בכיתה שאלות בנושא הנלמד לפני הצפייה בסרטון, כדי לעורר סקרנות ולעודד חשיבה, ולאחר מכן לצפות בסרטון.

 

טיפ למורה!

בתזמון 0:46 בסרטון מופיעה מפה ובה מסומן שביל ישראל מדן ועד אילת. אנו ממליצים לעצור בתזמון זה, כדי להראות את המסלול שבו עובר השביל לאורך הארץ. שאלו את התלמידים אילו מקומות, אתרים או מסלולים מיוחדים הם מכירים לאורך השביל, ובדקו עם התלמידים יחד היכן עובר השביל ביחס למקום מגוריהם.