סוסים – נקודות עצירה והמלצות לצפייה

שאלות לדיון לפני הצפייה:

מי רכב פעם על סוס? (חיבור רגשי)

מה אתם יודעים על סוסים? אילו סוגי סוסים אתם מכירים? (בדיקת ידע קודם)

שאלות לתלמידים במהלך הצפייה (נקודות עצירה):

עצרו את הצפייה בסרטון בתזמונים הבאים, ושאלו את התלמידים שאלות כדי לשמור על ערנות ועל מיקוד, וכדי לוודא הבנה.

תזמון 1:24: איזה חלק בגוף הסוס מאפשר לו לשאת את עצמו ואת מי שרוכב עליו? (סיכום ידע, הסקת מסקנות)

תזמון 2:38: במה הסוסים מועילים לבני האדם? (העלאת אפשרויות)

תזמון 4:14: מה ההבדל בין סוסים חמי דם, קרי דם וחמימי דם? (ייצוג ידע)

שאלות לסיכום לאחר הצפייה:

אילו היה לכם סוס במקום מכונית, כיצד היה זה משנה את חייכם ואת חיי משפחתכם? (טיעון, זיהוי גורמים והשלכות)

הסתכלו בנושאים הנוספים המופיעים בתחתית העמוד, ושערו מה הקשר ביניהם ובין נושא הסוסים. (העלאת השערות, טיעון)

אנו ממליצים להעלות בכיתה שאלות בנושא הנלמד לפני הצפייה בסרטון, כדי לעורר סקרנות ולעודד חשיבה, ולאחר מכן לצפות בסרטון.