סיפורה של חביבה – שורדת שואה: נקודות עצירה והמלצות לצפייה

שאלות לדיון לפני הצפייה:

האם שמעתם פעם סיפור של שורד שואה? מה אתם זוכרים מסיפור זה? (בדיקת ידע קודם, חיבור רגשי)

מדוע לדעתכם חשוב לשמוע סיפורים של שורדי שואה? (טיעון, העלאת אפשרויות, סיעור מוחות)

שאלות לתלמידים במהלך הצפייה (נקודות עצירה):

עצרו את הצפייה בסרטון בתזמונים הבאים, ושאלו את התלמידים שאלות כדי לשמור על ערנות ועל מיקוד, וכדי לוודא הבנה.

תזמון 1:54: באילו נסיבות השתנו חייה של הילדה חביבה? (סיכום מידע)

תזמון 5:52: כיצד הצליחה המטפלת הלה להוציא את חביבה ואת אחיה מהגטו? (סיכום מידע)

תזמון 7:51: הכומר בכנסייה הטביל את חביבה ואת גרשון לנצרות. מדוע? כיצד זה השפיע על חיי הילדים? (סיכום מידע)

שאלות לסיכום לאחר הצפייה:

דמיינו שאתם פוגשים את חביבה ושומעים ממנה את סיפור חייה. כעת מתאפשר לכם לשאול אותה שאלות. מה הייתם שואלים אותה? (העלאת אפשרויות, סיכום מידע, שאילת שאלות, הסקת מסקנות)

הסתכלו בנושאים הנוספים המופיעים בתחתית העמוד, ושערו מה הקשר ביניהם ובין חביבה פינסקי. (העלאת השערות, טיעון)

אנו ממליצים להעלות בכיתה שאלות בנושא הנלמד לפני הצפייה בסרטון, כדי לעורר סקרנות ולעודד חשיבה, ולאחר מכן לצפות בסרטון.